PLATAFORMA PROPIETARIA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

TEMA: Estructura, características, herramientas y elementos de las plataformas de educación virtual (propietarias, libres y propias).

DOCENTE: YOSHIRA RODRIGUEZ BERNAL

ESTUDIANTE: YADIRA DEL SOCORRO ROMERO

Actividad 1.2

• Construya una evaluación de 2 plataformas propietarias y 2 libres usando el formato o grilla de evaluación de plataformas educativas que propone el documento “Plataformas Virtuales de Código Abierto: Grilla para su evaluación”.

PLATAFORMA PROPIETARIA

Es una aplicación cliente/servidor colaborativa (groupware), de correo electrónico, conferencias en línea, servicios de voz/ fax, y sistema de tablón de anuncios, para sistemas operativos windows, Macintosh y Linux. Permite crear, gestionar y administrar un campus virtual, poniendo a disposición de la comunidad educativa diferentes escenarios de aprendizaje y colaboración. Actualmente presenta dos divisiones una dirigida al sector de la educación y otra al mundo empresarial. http://www.firstclass. com/

Tomado del Libro Electrónico Multimedial: Recursos de TIC para la Enseñanza y el Aprendizaje. Capítulo 1: Plataformas de educación virtual.

GRILLA DE EVALUACIÓN DE PLATAFORMA EDUCATIVA.
1.       Especificaciones técnica
Nombre de la Plataforma:             FIRST CLASS	Versión: 16.013
Autor/es: Groupware—Mark windrim. Empleado de Apple
Dirección de URL: www. firstClass.com
Licencia: Comercial
Idiomas disponibles: 35
Compatibilidad con estándares:      __X__SI   ____NO. Window XP, Windows vista, window 7: 8, Windows. Server
Apoyo Técnico:  _X___SI   ____NO
Requisitos de hardware requeridos: Pentium Dual Core con 36 GHz- Memoria RAM 4 GB
Requisitos de software requeridos: Conexión ADSL- Memoria mínima DE 128 MB
Documentación disponible: __X_SI   ____NO
Costos de mantenimiento:  ____Bajo    ___Medio   __X_Alto
Facilidad de uso: ____Malo     __X_Bueno  ____Muy Bueno ____Excelente
2.       Herramientas del Administrador
Perfiles o roles de los usuarios:
X       Docente                  X         Estudiante              X      Invitado                otros
¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios?             X       SI                NO
Otras características adicionales: ___X_ Posibilidad de realizar copias de seguridad. ____Modificación de la apariencia __X__Dar de baja a usuarios. ____Modificar datos sobre cursos y usuarios
3.       Herramientas de comunicación:
a.       Elementos de comunicación asincrónica. _X__Correo electrónico __X_Foros de discusión ___Otros b.       Elementos de comunicación sincrónica. __X_ Videoconferencia ____Pizarra electrónica ___X_Chat   ____Otros
4.       Herramientas para el profesor.
·         Diseño instruccional
a.       La organización del curso puede ser: __X___Por módulos  _X__Por capítulos __X__ Por temas ___Otros
b.       Se puede activar y/o desactivar el curso?          X      SI                NO
c.       ¿Cómo se visualiza el curso?      _____HTML   ___X___Archivo
d.       La permanencia de los cursos puede ser: ___X__Temporal  ____ Permanente
e.       El acceso a los cursos puede ser: _____Público   __X__ Protegido __X__Privado    ___Otros
f.        ¿Existe una plantilla para crear cursos?    X    SI                NO
g.       ¿Qué recursos pueden utilizarse? __X__Imágen    ___X__Sonido ___X_  Video______ Cartelera_____Glosario
Seguimiento y evaluación del aprendizaje:
a.       Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso __X__SI  ___NO
b.       Pueden evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno __X_SI ____NO
c.       Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación: _X___ Preguntas de V/F __X__De respuesta Múltiple. ___X_De respuesta libre. ___X_De relación ____Otros.
d.       ¿Las actividades son individuales?    _X__SI    ____NO
e.       ¿Las preguntas tienen puntajes asignados?  _X__SI   ___NO
f.        ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automaticamente? _X_SI ___NO
5.       Herramientas para el alumno:
a.       Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo __X__SI  ___NO
b.       Interactuar con sus compañeros online  _X__SI  ___NO
c.       Atuevaluación _X__SI  ___NO
d.       Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor. ___SI ___NO
e.       Anotaciones personales  __X_SI  ___NO
f.        Actividades individuales _X__SI  ___NO
g.       Portafolio: (Registro de situaciones académica)?   _X__SI  ____NO
h.       Descarga de archivo  _X__SI  ___NO

eCollege: pertenece al grupo de educación Pearson Educación, una compañía proveedora de contenidos impresos y electrónicos en ambientes físicos. La línea de productos y servicios ECollege está integrada dentro de una única solución SaaS la cual incluye: 1) LMS consiste de entorno de aprendizaje, administrador de resultados de Aprendizaje (Learning Outcome Management), administrador de reportes ejecutivos, Class Live Pro, un sistema de aulas virtuales. 2) CMS consiste de Content Management System (Administrador de Contenidos), herramienta de autoría de cursos. 

GRILLA DE EVALUACIÓN DE PLATAFORMA EDUCATIVA.
1.       Especificaciones técnica
Nombre de la Plataforma:             ECOLLAGE	Versión:
Autor/es: PERSON COMPANY
Dirección de URL: www.eCollege.com
Licencia: software libre como plataforma de aprendizaje o algún LMS con esquemas tradicionales de licenciamiento.
Idiomas disponibles: 35
Compatibilidad con estándares:      __X__SI   ____NO. Window XP, Windows vista, window 7: 8, Windows. Server
Apoyo Técnico:  _X___SI   ____NO
Requisitos de hardware requeridos: Pentium Dual Core con 36 GHz- Memoria RAM 4 GB
Requisitos de software requeridos: WINDOWS, NAVEGADORES, SOFTWARE PHP, MYSQL, ORACLE, MICROSOFT
Documentación disponible: __X_SI   ____NO
Costos de mantenimiento:  ____Bajo    __X_Medio   ___Alto
Facilidad de uso: ____Malo     __X_Bueno  ____Muy Bueno ____Excelente
2.       Herramientas del Administrador
Perfiles o roles de los usuarios:
X       Docente                  X         Estudiante              X      Invitado                otros
¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios?             X       SI                NO
Otras características adicionales: __X_ Posibilidad de realizar copias de seguridad. __ X __Modificación de la apariencia __ X _Dar de baja a usuarios. __X__Modificar datos sobre cursos y usuarios
3.       Herramientas de comunicación:
a.       Elementos de comunicación asincrónica. _ X __Correo electrónico __ X _Foros de discusión ___Otros b.       Elementos de comunicación sincrónica. __ X _ Videoconferencia ____Pizarra electrónica ___ X _Chat   ____Otros
4.       Herramientas para el profesor.
·         Diseño instruccional
a.       La organización del curso puede ser: __ X ___Por módulos  _ X __Por capítulos __ X _ Por temas ___Otros
b.       Se puede activar y/o desactivar el curso?          X      SI                NO
c.       ¿Cómo se visualiza el curso?      __ X ___HTML   ______Archivo
d.       La permanencia de los cursos puede ser: ___ X __Temporal  ____ Permanente
e.       El acceso a los cursos puede ser: _____Público   __ X __ Protegido __ X __Privado    ___Otros
f.        ¿Existe una plantilla para crear cursos?    X    SI                NO
g.       ¿Qué recursos pueden utilizarse? __ X __Imágen    ___ X __Sonido ___ X _  Video______ Cartelera_____Glosario
5.       Seguimiento y evaluación del aprendizaje:
1.       Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso __ X __SI  ___NO
2.       Pueden evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno __X_SI ____NO
3.       Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación: _ X ___ Preguntas de V/F _ X __De respuesta Múltiple. _ X _De respuesta libre. _ X _De relación ____Otros.
4.       ¿Las actividades son individuales?    _ X __SI    ____NO
5.       ¿Las preguntas tienen puntajes asignados?  _X__SI   ___NO
6.       ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automaticamente? _ X _SI ___NO
7.       Herramientas para el alumno:
a.       Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo __ X __SI  ___NO
b.       Interactuar con sus compañeros online  _ X __SI  ___NO
c.       Atuevaluación _ X __SI  ___NO
d.       Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor. __ X _SI ___NO
e.       Anotaciones personales  __ X _SI  ___NO
f.        Actividades individuales _ X __SI  ___NO
g.       Portafolio: (Registro de situaciones académica)?   _ X __SI  ____NO
h.       Descarga de archivo  _ X __SI  ___NO